1月22日下午，研究生部在外科大楼2楼学术报告厅举办湘雅三医院第二届研究生指导教师培训会。会议特邀中南大学副校长张灼华教授，中南大学校长助理、研究生院院长李劼教授及研究生院各办主任做主题报告和经验交流，罗爱静、陈方平等院领导出席会议。

院长陈方平代表医院感谢学校领导一直以来对湘雅三医院学位与研究生教育工作的重视与支持。他指出，这是湘雅三医院第二届请院外专家对全体研究生指导教师进行培训，首届培训取得了不错的反响。此次导师培训会为响应国家六部委发布的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革》文件精神，旨在加强导师队伍建设，深化临床医学人才培养，进一步提升医院服务水平，传承和发扬湘雅精神，非常有意义。他强调研究生指导教师是研究生培养与管理的第一责任人，导师的言传身教直接关系到研究生培养质量，大力提升导师素质、提高导师指导水平是提高研究生培养质量的一个重要抓手。希望通过导师在临床工作和教学中的严谨求实、言传身教，培养学生刻苦钻研、勇于探索的精神，塑造更多的优秀的湘雅学子。     

中南大学副校长张灼华教授充分肯定了此次导师培训会的重要意义，并就“深化医教协同，推进湘雅医学人才培养”做主题报告。他全面地讲解了教育部等六部门印发的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》的主要内容，并介绍了医教协同深化临床医学人才培养改革的意义：1、明确了中国特色标准化、规范化临床医学人才培养体系目标；2、明确了建立医学院校教育、毕业后教育、继续教育的医教协同培养体系；3、统一了“5 3”培养路径模式；4、突出了医学理论与临床实践相结合、临床能力与人文沟通相结合、专业素质与医德素养相结合的培养内容与方式。最终提高人民健康水平，实现人人享有基本医疗卫生服务的目的。

中南大学校长助理、研究生院院长李劼教授就“深化医教协同，推进湘雅医学研究生学位与研究生教育改革”做主题报告。他介绍学校拟通过重新设置的临床医学专业学位课程体系、调整临床医学专业学位硕士临床学习时间、完善规范化临床能力考核评价体系、调整临床医学专业学位硕士学位授予标准等方面推进此次研究生教育改革。并表示希望集思广益，得到各位老师的建议与意见，促进此次医教协同临床医学人才培养改革工作的圆满成功。

中南大学研究生院招生办主任陈立章做题为《学校研究生招生及其改革工作介绍》主题报告，他全面地介绍我校近年来研究生招生的整体概况与研究生招生工作流程。他在讲话中指出我校正在深入推进研究生招生改革，招生是研究生教育的基础和重要环节，接着他围绕导师最关心的三个问题“怎样成为研究生导师、怎样争取更多招生计划、怎样招到更多优秀学生”并结合学校研招改革的政策和举措进行了详细地分析和解答。

校研究生院培养办主任杨旭东就《培养环节中导师的责任主体作用》做报告。首先，他概述了研究生教育改革的背景和内容，接着从导师定位与职责、培养环节中导师主体责任阐述了导师作为研究生培养的第一责任人、作为研究生成长成才道路上的引导者和指路人，肩负着的重要职责。并且介绍了2015年培养管理工作重点。

校研究生院学位办主任饶秋华以《强化责任，提升质量》为题作报告，重点介绍了中南大学学位论文质量监督、学位论文抽检评优、同等学力申请学位工作等三个方面，为在座研究生指导教师认真解读了教育部《关于深化研究生教育改革意见》的文件精神。鼓励大家齐心合作，建立“校—院—学科—导师—学生”五位一体的联动机制，强化责任，狠抓教育质量。

校党委研究生工作部部长赵永正以《言传身教，立德树人——以导师制为抓手促学生成长成才》为题做报告，强调了导师应言传身教、立德树人，是学生的指导者和引路人。他从“六位一体”的角度详细介绍了我校开展导师制、项目制、德育基地、网络德育、心理健康、社会实践研工活动。他指出，导师制在我校实施了9年，学校的发展离不开导师的辛勤付出。

此次导师培训会为适应我校学位与研究生教育发展的需要，规范了我院研究生导师的指导工作，使导师进一步熟悉研究生教育规律、了解研究生培养过程的各个环节及规章制度，明确了导师岗位职责，对提高研究生导师队伍的指导水平和临床医学研究生教育培养质量起了良好的推动作用，非常有意义。希望通过此次培训，使我们的导师借此机会了解和学习国家、学校的政策，深化落实学校学位与研究生教育改革精神；强化责任意识，树立严谨治学态度，培养出更多优秀的研究生，全面提高我院研究生的培养质量。

我院全体导师和研究生教育秘书及湘雅医院、肿瘤医院部分导师近200人参加了此次培训会。会议由院副院长黄进华主持。