为推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设，克服党建工作和业务工作“两张皮”，6月7--12日，医院“两学一做”工作小组组长、党委副书记、纪委书记吴希林分别到内科、外科、专科、门急诊和医技、机关后勤片党支部开展了5场现场专项督导，面对面地指导党支部书记如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化，并对如何“结合中心做党建” 提出一系列具体的、实用的、可操作性强的指导性意见。

督导前，医院“两学一做”工作小组采取个别交流、会议研讨、实地走访、查看资料等方式，查找和分析我院党建工作现阶段存在的主要问题和原因。一是党总支设置后，新任的党支部书记多为科室主任或副主任兼任，由于多为党务工作的 “新手”， 没有工作经验，从而感觉党务工作 “压力大”；二是在党中央从严治党的要求下，党建任务重，要求高，党支部书记在业务工作繁忙的情况下，存在党务工作“不好做”心理；三是在进入“两学一做”学习教育常态化制度化阶段不知如何着手，有“迷茫感”。

针对上述问题和原因，吴希林副书记采用分片的形式，要求党支部书记必须到场，面对面的交流和研讨，确保督导取得实效。吴书记用简明扼要的语言，告诉大家“学什么”、“ 做什么”、“ 怎么做”、党支部书记应具备什么样的“基本功”。他特别强调要在日常业务工作中不断强化党的意识，亮出党员身份，突出强调党支部的战斗堡垒，以及党员的先锋模范作用，从而达到“党建业务双促进”的效果。吴希林副书记连夜加班谱写了《“两学一做”支部歌》，条理清晰，朗朗上口。

培训结束后，各党支部书记纷纷表示受益匪浅，觉得这次分片督导具有很强的指导性和可操作性，使大家豁然开朗，对结合医疗、教学、科研工作做党建有了直观感受，提高了大家对做好兼职党支部书记工作的信心。

附：《“两学一做”支部歌》

“两学一做”支部歌

吴希林

2017年6月13日

一、学什么？

做什么？

学习党章和党规，

系列讲话常领会，

做一名合格党员，

创先争优不后退，

党章党规内容多，

抽空常把条规学，

系列讲话记重点，

“1 2 3 4 5”来概括。

二、怎么做？

支部工作要自信，

党建业务双促进，

平时工作生活中，

党的意识要加强，

党员敢于亮身份：

讲话多提党支部，

做事党员多带头，

做人党员更优秀，

党员先进常表扬，

党员不好要批评，

支部的战斗堡垒，

党员的先锋模范，

两个作用常体现。

三、基本功？

书记掌握基本功，

开展工作好轻松。

首先“5 4 3 2 1”，

3 会 1课不能少，

这些都按程序搞，

做了一定留资料；

再是谈心与谈话，

思想工作依靠它，

7 必 谈 3必 访，

交流意见和思想；

还有年底要召开，

专题组织生活会，

评议党员防衰退，

批评与自我批评，

这个武器好珍贵。

注释：

一、12345：习近平总书记系列重要讲话中几个重点名词。

1．一个中国梦：国家富强，民族振兴，人民幸福；

2．两个一百年：建党100年目标，建国100年目标；

3．三严三实：严以修身、用权、律己；谋事、创业、做人要实；

4．四个全面：全面建成小康、深化改革、依法治国、从严治党；

5．五位一体建设：经济、政治、文化、社会、生态文明；

5．五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

二、54321：中南大学党支部建设凝聚工程。

5．“五个好”的建设目标：支部班子好、党员队伍好、思想政治教育好、工作业绩好、群众反映好；

4．党支部一个学期过4次组织生活，离退休党支部一年过4次；

3．党支部一个学期开3次支委会，离退休党支部一年开3次；

2．党支部一个学期听2次党课，离退休支部一年听2次；

1．党支部一年1次专题组织生活会，离退休支部或开1次总结汇报会。

三、3会1课：党支部严格管理教育党员的制度。

3会：支部党员大会、支委会、党小组会，

1课：支部党课。

四、7必谈、3必访：党支部谈心谈话探望基本制度。

（一）7必谈：

1．党员工作出现变动时必谈；

2．党员受到表彰或处分时必谈；

3．党员遇到困难或挫折时必谈；

4．党员出现矛盾纠纷时必谈；

5．党员有不良反映时必谈；

6．党员退休时必谈；

7．党员过政治生日时必谈。

（二）3必访：

1．党员遇到特殊困难和重大变故时登门探访；

2．党员生病住院时专门看望；

3．党员本人去世时登门吊唁及抚慰家属。

五、如果还记不住，就记住做好党支部工作

4组数字：7和3，3和1，12345，54321。